Психолого-педагогические основы сотрудничества в высшей школе. Монография. Соколкова Н.Е. 2016 г.

В предлагаемой монографии раскрываются психолого-педагогические основы сотрудничества преподавателей и студентов в учебно-воспитательном процессе высшей школы на основании совместной деятельности и при опоре на межличностное общение. Подчеркивается, что эффективное сотрудничество возможно между обеими сторонами при их заинтересованности в решении социально-экономических задач, направленных на удовлетворение индивидуальных потребностей. На основании психологических исследований и с учетом практического опыта выработаны рекомендации научно-педагогическим работникам с целью более эффективного личностного воздействия педагогов на качественную подготовку обучающихся к предстоящей профессиональной деятельности. Несомненно, что предлагаемая монография будет полезна не только преподавателям вузов, но и студентам, желающим повысить качество своей профессиональной подготовки через действенное сотрудничество с преподавательским составом в рамках кафедральных хоздоговорных тем и с опорой на индивидуальные, инновационные формы подготовки, через педагогическое сотрудничество с коллективами, без которых человеческая деятельность вообще невозможна.

Состояние: очень хорошее
Серия: Научная книга. Новосибирский гуманитарный институт.
Москва. Вузовский учебник. Инфа-М. 2016 г.
216 с. Мягкий переплет. Обычный формат.
ISBN: 978-5-9558-0433-0, 9785955804330
Название: Психолого-педагогические основы сотрудничества в высшей школе. Монография.
Авторы: Соколкова Н.Е.